2024年6月14日,教育学院举办科研平台与科研团队发展研讨会,学院教授代表、学位点负责人、院内各学术机构负责人和青年教师参加了会议。会议由副院长边琦教授主持,院长赵荣辉教授出席了本次会议。
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边琦副院长首先对学院科研整改工作的最新进展进行汇报,并就学院科研平台与团队的发展现状及其面临的主要挑战提出会议主题,由此引发了与会代表对于科研平台与科研团队建设工作相关问题的思考和建言献策。与会教师纷纷发言,谈了各自对于这一问题的认识,并提出建设性的意见和建议,会议气氛热烈。
于静教授、杨晓敏教授和陈梅教授紧紧围绕自己的研究领域,提出如何将自己的研究方向与教育学院科研方向相结合,并就推进学院有组织科研提出许多建议,同时,也希望学院青年教师应更多的在科研方面投入时间和精力。此外,组建团队也是一个耗时的过程,希望学院能够更多地尊重科研规律。
陶格斯、王春华、阿木古楞、李栋等青年教师,从如何结合“五大任务”进行多方面的探索,强调既要抓好边疆地区国家教育安全的研究,也要抓好国民学校建设的研究,将教学与科研真正结合起来。教育学院应该真正发挥起带头模范作用,积极组织协调相关学院进行跨学科研究,要认真抓好教师教育、基础教育、民族地区教育这三个优势方向,将教育研究真正写在祖国大地上。
一些青年教师在会议中介绍了自己的研究方向,也提出了一些有关于团队建设的构想和建议。
最后,赵荣辉院长强调科研工作对学院高质量发展的重要性,并对我院科研平台工作提出了三点要求。一是认真贯彻年初全国教育工作会议精神,把握发展大势,围绕巡视整改,结合我院自身发展特点,依托各个科研平台,积极打造创新生态,根据学校实际情况和目标定位,进行有组织科研;二是不断完善机制体制,以合理的科研绩效激励团队成长;三是针对各科研平台建设困难,学院科研管理人员要尽快梳理、汇总,拿出合理化、科学化的解决办法,为我院科研活动的开展提供更好的支持。
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